运动系学风建设活动方案

 

学风建设是高校校风建设的重要组成部分，良好的学风关系着学校的发展和人才培养,也是学校提高质量、提高社会声誉的重要因素。因此，为深入贯彻落实山东体育学院关于开展学风建设工作的总体部署和要求，引导广大同学树立正确的理想信念，增强我系学生的法纪观念、道德观念、社会责任意识以及历史使命意识，全面提升我系学生的素质，推动校风、学风建设,培养出更多高素质并有较强就业竞争力的合格大学生，特制定活动方案如下：
一、指导思想
    树立以学生为主体,以素质教育为基础,以教育质量为生命线的学风建设思路,切实加强学风建设.通过开展丰富多彩的学风建设活动,引导学生树立正确的人生观、价值观、学习观、成材观、就业观，增强学生学习的积极性和主动性，全面提高教学质量和学生的综合素质。进一步规范教师的工作职责，端正教师的教学态度，调动教师的教学积极性。
二、目标任务
    针对当前我系学风方面存在的突出问题，以强化管理为突破口，以活动为载体，引导学生端正学习态度，明确学习目的，掌握学习方法，增强法律观念，提高学习质量，充分展现我系学生的精神风貌。营造积极向上，努力进取的学习风气，创建良好的育人环境，促进优良学风的形成。

三、活动时间：2006年10月中旬——2006年12月下旬

四、措施及要求
    1、学风建设是一项需要全体师生员工积极参与，各部门协同配合的重要工作。为此，希望全系师生提高认识，统一思想，积极投身到建设优良学风的活动中来。
    2、高度重视，加强领导。学风建设领导是关键，其重视的程度直接关系到学风建设的成效，为此成立本系学风建设领导小组，党、政领导齐抓共管，形成合力。

     组长：孙建

副组长：李维川、姚维国、任日辉、惠萍

成员： 辅导员、系团总支、学生会、自管会、学生干部

该领导小组由系主任亲自抓，要强化责任意识，服务意识，大局意识，规范制度和程序，严格纪律，加强监督，确保落实，不追求形式，注重实效。
    3、把学风建设纳入本系和本部门工作的重要日程，既要有分工，又要有相互配合，做到齐抓共管，整体推进。其中：
    （1）系行政以加强学生的思想政治教育、制度建设及强化管理为重点来保障优良学风的形成；
    （2）由系主任牵头，教研室主任参加制定了听课制度，不定时的听教师授课，检查教师的教案、教学、教法，考核教师的敬业精神及教书育人情况，确保正常教学风气。    

（3）辅导员要全方位、多层次地进行宣传发动，并对学生的专业技能进行培训和考核，以求提高学生的实践和创新能力，全面提高学生综合素质。努力为学风建设营造良好的舆论氛围。

（5）系团总支要组织和指导学生会、自管会及各班班委积极开展生动活泼、具有特色的学风建设活动。
    （6）各班要把学风建设工作作为最基本的职责，切实负起责任。
    4、学生党员和学生干部在学风建设月活动中要充分发挥积极带头和骨干作用，处处走在其他同学的前列，模范遵守我系制定的各项规章制度，明确自己的带头责任。学生党员、学生干部应在工作中注意方式方法，注重领导组织的艺术，在宣传贯彻学校工作精神和反映学生的要求和意见方面真正成为联系校系和师生的桥梁和纽带，努力成为广大同学的知心人，为促进我系学风建设作出应有贡献。
    5、开展“学风建设”征文。组织优秀学生写下自己的学习生活心得体会，通过开展学习心得交流会供广大同学交流、讨论。通过优秀学生的切身体会，让他们向同学们介绍学习经验，帮助同学们改进学习方法，提高学习成绩。

6、认真学习胡锦涛同志提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观，考察自己思想、学习、生活状态，对照自己的行为寻找差距努力学习，为自身成才打下坚实的基础。

五、活动内容：

（一）调查阶段（ 10月23日-11月1 ）
    1、调查范围：全系全日制在校学生。
    2、调查内容：主要是关于上课出勤、课堂听讲、完成作业、自习、晚就寝、对图书馆的利用、考试成绩、考试风气、学习态度、学习动机、学习中存在的问题等方面的情况。
    3、调查方式：召开各种层次的座谈会、深入教室、食堂、学生宿舍、图书馆等进行实地调查；
    4、结果分析：对数据进行分析，完成调查总结，把握我系的学风状况。

（二）动员阶段 (11月2日－11月3日)
    1、组织召开有关部门负责人协调会，明确任务，统一思想。
    2、组织召开教职工、学生动员大会。
    3、开展宣传活动。利用各种宣传工具全方位、多层次地进行宣传发动，努力营造浓厚的舆论氛围。

（三）组织实施阶段（11月6日－12月10日）
    1、组织学生认真学习、执行各项规章制度，对其中的内容做到人人知晓，将制度建设贯穿整个活动始终。
    2、组织学生开展学习纪律检查活动，针对存在的问题，认真查找原因，制定整改措施，并抓好落实。
    3、强化学生日常管理，包括早操、上课、自习、晚就寝点名、学生宿舍卫生等。各班做好考勤登记统计上报工作，由系自管会每周定期公布考勤情况。加大检查力度，逐步纠正在学生中存在的散漫、懒惰和迟到、早退、旷课等现象。

4、采取有力措施，加强对学生文明举止的教育与监督，特别要加强文明用餐、自行车摆放、男女交往、宿舍环境、校园交通秩序和公共秩序的管理与监督。
    5、结合实际开展丰富多彩、生动活泼、具有特色的学风建设活动，这些活动要以端正学习态度，明确学习目的，掌握学习方法，增强学习纪律，提高学习质量为出发点。如：学风建设读书征文、学术讲座或报告会、学风建设研讨会、学风建设知识测试、学习经验交流会、师生交流座谈会、主题班会等活动。
    6、抓好教风、考风建设。教风是影响学风的重要因素，良好的教风不但能提高教学效率，而且还能激发同学们的学习热情，从而收到良好的教学效果；在期中考试期间抓好考风考纪教育，严肃考风，教育学生应提高自身道德素质，对于在考试中违规作弊的同学将严格按有关规定处理。
六、活动形式：

    此次活动采取系、班两级共同组织的方式。系层面的由系团委统一组织和安排，班级活动由各班级结合自身优势和学生特点，围绕“勤奋、严谨、求实、创新”的主题自由开展，班级已经开展的相关主题活动（包括正在进行的和规划进行的）可予以整合，统一纳入本次主题建设活动之中。

七、总结阶段

1、各班对学风建设月活动进行阶段性总结，并写出书面总结材料上交系办。

2、召开学风建设月活动经验交流大会，总结经验，查找不足，确定今后努力方向，力将学风建设活动深化持久地开展下去。
    3、坚决从制度上巩固活动成果，进一步建立健全各项制度，建立学风建设长效机制。同时，仔细查找活动中存在的问题，认真研究拓展学生素质的新举措。

通过活动的开展，树立新形势下做好大学生思想政治教育工作的新观念，提高解决学生实际问题的能力，增强工作的实效性和针对性，创建有利于大学生健康成长成材的和谐环境。通过活动总结，检查整个活动是否已经做到思想认识到位、领导责任到位，宣传舆论到位，具体措施到位，为下次活动积累经验。

                           运动系学风建设工作领导小组

算                             2006年10月23日